• WAP手机版 加入收藏  设为首页
天空之城

全国第二届智慧课堂研讨会散记

时间:2016/1/10 9:33:23   作者:龙鹏飞   来源:彩虹桥   阅读:1034   评论:8

全国第二届智慧课堂研讨会散记


    新年伊始,市区共二十四人,从宜城出发,取道庐州,过淮夷,入珍珠之城,下榻于张公山下。境内山水相连,四季分明,古有禹风厚德之美,享孕沙成珠之誉。
    翌日,大雾弥漫。全国各地代表纷至沓来,齐聚蚌埠二中。此新区,占地305亩,楼馆12栋,建筑面积12万平米,更有标准操场,眼花缭乱。感叹我辈,犹如刘姥姥进大观园,又恍若陈焕生上城,自卑之意暗生。匆匆然,沿路标提示,急至义务教育分会场,已是人满矣。后来之人,只得于过道间、出入口安然落座,翘首以盼。


全国第二届智慧课堂研讨会散记



    参加观摩课者,共四节,本土外地各半,皆为数学二三学段,代数、图形、综合活动兼顾。全课老师手持平板,学生握拿终端,课前看微课、做试题,课上大数据反馈,直指错误之源,辨析问答,如行云流水,一气呵成,课后解疑释惑,引而入路。手写板书、拍照共享、实况直播,将细节放大,让互动便捷。云端学校,赫然而立;无边界教室,豁然眼前;移动学习,挥然而就。为师者,从演员走向导演;学习者,从比较被动到更加主动;学科核心素养更易达成,齐步走下亦可个性化。


全国第二届智慧课堂研讨会散记



    点评会上,大咖云集。各持观点,众说纷纭。央馆蔡耘登台引领,从宏观政策到微观课堂,历数家珍,展望未来:信息化有效应用至关重要,遵循互联网之道、教育之法,力求全面融合创新,此为“互联网+教育”,不能“教育+互联网”。校校通,基础设施联网;班班通,开放封闭课堂;人人通,设主页求特色。于此之下,竭力提高学生之信息素养,推进随时随地之泛在学习。再后来,学习更加容易,成才更加容易。老师不再是一班之老师,学生不再是一校之学生。


全国第二届智慧课堂研讨会散记



    至此时,幡然顿悟,所谓智慧课堂,乃大数据、云计算、物联网共同之下的智能课堂,为深度融合新形式。智慧者,依据建构思想,突破教学闭环,增进师生、生生立体化沟通,引导深度协作探究,帮助有意义建构。细思智慧之源,实为“先学后教,以学定教”之法。常态应用之下,学生能自主,教师能机智,学校可智慧。
    城市学校已是如此,乡村学校何去何从。品味之下,应以此为目标,莫不然,城乡鸿沟大矣!未来之教育,智慧之培养,大幕正徐徐开启,我辈当顺势而为!


标签:珠城行 智慧课堂 
相关评论