关于历史课不得不说的那些事儿

   小学的历史课该怎么讲？
   这个问题让我思考思考了好一阵子。
   想让同学们感兴趣并且听懂知识点，那讲故事的形式应该更合适，但是从知识储备上来讲，小朋友们还没有完全形成朝代历史的概念，那么涉及阶级辗ǖ墓适戮筒皇屎辖擦耍从人生经历上来说，小朋友们现在的人生经历也不适合美人迟暮，英雄末路类型的故事，从兴趣偏好上来看，邪不压正式的传奇往往比枭雄败北更能吸引同学们……
   所以，再三考虑之后，我还是选择了传播度广，传奇色彩强烈，人物形,鲜明的三国故事来作为历史课的大范围，又从中选择在大家通常看来是智慧化身的诸葛亮来作为切入点。
   由于《三国演义》中经典故事的广泛流传，以三国为题材的影视作品也比比皆是，其中不乏优秀的精品，在这二者的基础上，我们了解了基本的经典故事，,如今天所说的空城计，然后再通过《三国志》，《史书》等史料，介绍历史上是否真有其事，最后，有没有真实的类似事件发生过，像今天所说的的空城计，汉代大将李广就曾亲身使用过。
   常言道，读史使人明志，中国历史的开设，也是希望小朋友们可以在了,中国古人的故事时产生自己的思考，希望小朋友们能够有所获得！